В 3 классе прошло познавательное мероприятие«Кто я? Какой я?» в рамках воспитательнойпрограммы «Я. Моя семья. Моя Родина».
Цель занятия — помочь детям осознать свою индивидуальность, понять значимость семейных ролей и почувствовать связь с Родиной.
Ребята размышляли о том, кем они являются вразных сферах жизни:
В семье — сын или дочь, брат или сестра, внук или внучка: дети делились, как помогают близким, поддерживают родных и хранят семейные традиции.
В обществе — октябрёнок: школьники обсудили,какие качества должны быть у октябрёнка(доброта, ответственность, взаимопомощь) и как проявлять их в повседневной жизни.
В стране — белорус: ребята поговорили о любви к Родине, о том, что делает Беларусь особенной,и почему важно беречь родной язык и культуру.
Занятие включало несколько творческих и интерактивных заданий:
• Устные рассказы «Я — сын (дочь)»: дети рассказывали о своих обязанностях и тёплых моментах с семьёй.
• Мини‑эссе «Что значит быть белорусом»:школьники делились мыслями о традициях,природе и достопримечательностях своей страны.
• Игра «Роли и качества»: ребята сопоставляли роли (внук, октябрёнок и т. д.) с важными качествами (заботливость, честность,патриотизм).
В завершение мероприятия ученики сделали важные выводы:
• Каждый человек уникален, но его личность формируется в семье и обществе.
• Быть сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком(внучкой) — это не только статус, но и ответственность.
• Гордость за свою страну начинается с уважения к семье и традициям.
Атмосфера получилась тёплой и доверительной: ребята с интересом слушали друг друга, открывали новые стороны своей личности и осознавали, что они — часть большой и дружной страны. Мероприятие укрепило дружеские связи в классе и пробудило у детей чувство гордости за свою семью и Родину.