ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
«Зимние игры»
21.02.2026 г. в ГУО «Кищино - Слободская средняя школа Борисовского района» были проведены подвижные игры среди учащихся.
Подвижная игра – одна из существенных потребностей растущего ребенка и подростка. В игре реализуются активное развитие мышечной системы, выход накопленной энергии, смекалка и ловкость.
Тимофеева Виктория, учащаяся 7 класса, приняла участие в районном конкурсе чьецов "Акрыляе роднае слова", который прошел на базе ГУО "Средняя школа № 23 г. Борисова"
21 февраля в рамках проекта 6-й школьный день прошло мероприятие- ток шоу «100 вопросов для учителя»
Мероприятие прошло успешно и вызвало большой интерес у учеников 5-9 классов, участников мероприятия. Ребята подготовили для педагогов различные, интересующие их вопросы на разнообразные темы: личность и детство, профессия учителя, хобби и увлечения, философские и «каверзные» вопросы, а также вопросы о школе и учениках, блиц-вопросы, интересные факты и вопросы о будущем и мечтах.
Мероприятие «100 вопросов для учителя» стало отличной возможностью для обмена опытом, знаниями и идеями между учителями и учащимися. Оно способствовало созданию более глубокого и личного образа педагогов, а также позволило ученикам узнать больше о педагогической профессии и её особенностях.
«Профессиональный навигатор»: знакомство школьников с профессиональным многообразием
Профессиональная ориентация играет ключевую роль в развитии современного школьника. В рамках шестого школьного дня особое внимание уделяется мероприятиям, помогающим учащимся определиться с выбором будущей профессии.
Интерактивный подход стал основой мероприятия «Мир профессий». Для учащихся 1-4 класса было организовано тематическое занятие с учётом их интересов и уровня восприятия.
Для младших школьников были подготовлены:
Познавательные викторины
Творческие задания
Игровые конкурсы
Работа с пословицами и загадками о профессиях
Мероприятие «Мир профессий» показало свою эффективность как инструмент профессиональной ориентации и способствовало формированию у учащихся осознанного отношения к выбору будущей профессии.
